Die elektronische Portfolioarbeit (ePortfolioarbeit) ist in der Lehrerbildung ein beliebtes Instrument, um einerseits Ideen und Produkte zu sammeln und andererseits Lernfortschritte, zum Beispiel während des Schulpraktikums, zu dokumentieren. In diesem Workshop werden verschiedene Formate des ePortfolios als Begleitinstrument in den Praxisphasen vorgestellt und in die Anleitung von Reflexion anhand des ePortfolios eingeführt.
Zudem wird die technische Arbeit am Beispiel der ePortfolio-Plattform „mahara“ vorgestellt und die ePortfolioarbeit wird von den Teilnehmenden selbst praktisch erprobt. Konkret soll das ePortfolio als Instrument vorgestellt werden, dass die Selbstreflexion von Studierenden im Zuge ihrer Praxiserfahrungen ermöglicht und damit ihre Professionalisierung vorantreibt. Zusätzlich werden anhand von Beispielen aus den Praxisphasen Kriterien und mündliche sowie schriftliche Rückmeldeanlässe diskutiert
Wir bitten um das Mitbringen eines eigenen Laptops.

Die Teilnehmenden…
- erlernen welche Portfolioformate es gibt und zu welchen Zielen, sie einzusetzen sind
- erhalten Einblicke in die Gestaltung von Reflexionsanlässen
- lernen mahara als ePortfolio-Plattform kennen
- denken über Rückmeldekriterien nach

Interdisziplinäres Kolleg Hochschuldidaktik (IKH)
Dr. Lukas Schulze-Vorberg
Theodor-W.-Adorno-Platz 6
60629 Frankfurt am Main
Fon: 069/798 35365 
Fax:  
E-Mail: schulung-praxisphasen@uni-frankfurt.de