Die Veranstaltung bietet grundlegende Orientierungshilfen für die Schulentwicklung. Gegenstand des Seminars sind zentrale Erkenntnisse aus der Bildungsforschung und daraus abgeleitete praktische Konsequenzen für Lehren und Lernen, Schulentwicklung und Lehrerfortbildung. Daran anschließend werden Schulqualitätskonzepte und entsprechende Ansätze der Qualitätsentwicklung als Orientierungspunkt für praktische Konsequenzen vorgestellt und - auch auf der Grundlage der Erfahrungen der Veranstaltungsteilnehmenden - im Hinblick auf ihre Grenzen und Möglichkeiten diskutiert. Die Fortbildung richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer, die an Schulgestaltung näher interessiert sind (z. B. in schulischen Steuergruppen) und ist auch für die Gewerkschaftsarbeit hilfreich.

Zielgruppe: Lehrkräfte, Interessierte

Seminarleitung: Ulrich Steffens ist Erziehungswissenschaftler und arbeitete in seinen letzten Berufsjahren an verschiedenen Landesinstituten in den Bereichen Bildungsplanung, Schulentwicklung und Lehrerfortbildung, zuletzt als Direktor am ehemaligen Institut für Qualitätsentwicklung in Wiesbaden. Er ist u. a. Mitbegründer des "Arbeitskreises Qualität von Schule", Koordinator des Netzwerks "Empiriegestützte Schulentwicklung (EMSE)" und Autor der fünfbändigen aktuellen Veröffentlichungsreihe "Grundlagen der Qualität von Schule".

Die TN verfügen über grundlegende Orientierungsmöglichkeiten um Schulentwicklung voranzubringen.

lea gemeinnützige bildungsgesellschaft mbH der GEW Hessen
Dana Lüddemann
Zimmerweg 12
60325 Frankfurt am Main
Fon: 069-97129327 
Fax:  
E-Mail: anmeldung@lea-bildung.de