Lehrkräfte, Lehramtsstudierende und Stadtwaldhausmitarbeitende entwickeln gemeinsam adressatengerechte Vermittlungskonzepte für Förderschulgruppen im Stadtwaldhaus. Diese werden im weiteren Verlauf mit Förderschülern erprobt und evaluiert.

Es werden Grundkenntnisse der Waldpädagogik vermittelt.
Lehrkräfte lernen die Möglichkeiten des Stadtwaldhaus als außerschulischen Lernort kennen.
Sie erwerben die Fähigkeit, waldbezogene Themen interessant, lernwirksam und adressatengerecht zur vermitteln.

Goethe Universität Frankfurt, Didaktik der Biowissenschaften
Cordula Sanzenbacher
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