Die Karg Impulskreise bringen Sach- und Handlungswissen zur Begabtenförderung praxisnah und kompakt an Schulen. Zahlreiche Lehrkräfte und Schulen haben an Fortbildungen teilgenommen, viele Bundesländer integrieren die Impulskreis-Methode in ihren Fort- und Weiterbildungsauftrag in der Lehrerbildung. Auch für Lehrkräfte in Ausbildung bzw. an Studienseminaren kommen die Karg Impulskreise erfolgreich zum Einsatz.

Die Karg Impulskreise vermitteln Lehrkräften Grundlagenwissen zum Thema Hochbegabung sowie zum Erkennen und Fördern von Begabungen. Sie unterstützen damit eine stärkenorientierte individuelle Förderung in allen Schulformen. Die Karg Impulskreise stellen die persönlichen Erfahrungen, Einschätzungen und Kenntnisse der Teilnehmerinnen und Teilnehmer in den Mittelpunkt. Fall- und Praxisbeispiele veranschaulichen das Thema Hochbegabung und ermöglichen die gemeinsame Orientierung bezüglich Handlungsoptionen und Fördermöglichkeiten.

Der Karg Impulskreis 1 vermittelt Grundwissen zum Thema Hochbegabung sowie zur pädagogischen Diagnostik. Der Begriff Hochbegabung wird eingeführt und in seinen pädagogischen Bezügen erörtert. Im Mittelpunkt steht sodann die Frage, wie mithilfe pädagogischer und psychologischer Diagnostik Begabungen und hochbegabte Schülerinnen und Schüler erkannt werden können. Der pädagogisch-diagnostische Prozess und dazugehörige Methoden werden anhand von Fallbeispielen in die Schul- und Unterrichtspraxis eingebettet. Erste Strategien zur Gestaltung des Förderalltags werden vorgestellt.

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