Das Unterrichten in DaZ-Intensivklassen/DaZ-Intensivkursen sowie die Integration der Seiteneinsteiger und Seiteneinsteigerinnen in die Schulgemeinschaft stellen eine große Herausforderung für die Lehrkräfte dar und erfordert ein hohes Maß an Professionalität. Die Arbeit in DaFZ- Intensivklassen ist durch die breite Heterogenität der Schülerschaft geprägt. Diese reicht von primären Analphabeten ohne Schulerfahrung bis zu alphabetisierten SchülerInnen mit einer mehrjährigen schulischen Sozialisation. Der Unterricht ist neu und in höchstem Maße individualisiert. Kulturelle und religiöse Unterschiede erschweren oft die Arbeit in den Klassen, in den Pausen, mit den Lernenden und mit den Eltern. Nur durch Binnendifferenzierung kann die Motivation der Lernenden gefördert und Lernerfolge unterstützt werden. Diese Veranstaltung bietet den Lehrkräften, die sich dieser Herausforderung stellen, ein Forum zum fachlichen Austausch, zur Reflexion, zur kollegialen Stützung und zur Weiterentwicklung ihrer Professionalität. Es besteht ein großer Bedarf über die Gestaltung sowie die Differenzierungsmöglichkeiten des Unterrichts zu reflektieren. Geeignete Lehrmittel und Fördermaterialien werden vorgestellt und diskutiert. Die Richtlinien und Rahmenbedingungen zur Einrichtung einer Intensivklasse/Intensivkurs, sowie akuelle Erneuerungen sind für die Organisation und die Klassenführung ein wichtiger Bestandteil.

- Die Teilnehmenden reflektieren ihre Arbeit in DaZ-Intensivklassen und Intensivkursen.
- Die Teilnehmenden lernen geeignete themenbezogene Unterrichtsmaterialien kennen und bereiten sie für den Einsatz im Unterricht ihrer Klassen auf.
- Die Teilnehmenden erweitern ihr Methodenrpertoire und erwerben Planungs- und Gestaltungssicherheit im Unterricht.

- Die Teilnehmenden kennen die Richtlinien und Rahmenbedingungen zum Unterricht von Schülerinnen und Schüler mit nichtdeutscher Herkunftssprache.
- Die Teilnemenden erhalten ein Forum für Fragen und Anregungen. Ein fachlicher Austausch wird ermöglicht.

SSA LK Groß-Gerau/Main-Taunus-Kreis
Gabriele Emig
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