Kunst fachfremd unterrichten – in der Grundschule und Förderschule Kunst unterrichten, ohne Kunst studiert zu haben – das ist eine Herausforderung. Dieser Workshop gibt praktische Impulse und macht Mut für einen kreativen projektorientierten Kunstunterricht. Ausgehend von eigenen künstlerisch-ästhetischen Erfahrungen experimentieren wir entlang unterschiedlicher Themen und Fragestellungen mit Farben und Formen, mit Materialien und Werkzeugen. Wir zeichnen, malen, drucken und gestalten – für einen kreativen Kunstunterricht. In diesem Workshop Kunst fachfremd unterrichten experimentieren die Teilnehmenden mit künstlerische Techniken und Ausdrucksweisen. In einer Kunst-Werkstatt-Atmosphäre erproben wir kreative Zugangsweisen, Übungen und Methoden. Der Schwerpunkt liegt dabei auf Experimenten mit Malerei, Zeichnung und Papier. Dabei arbeiten wir in unterschiedlichen Konstellationen – mal allein, mal zu zweit, mal in der ganzen Gruppe. Im gemeinsamen Gespräch findet ein Austausch über den Prozess und die Erfahrungen statt. Die Bedeutung für das eigene Unterrichten werden reflektiert und daraus Tipps und Hinweise für die praktische künstlerische Unterrichtsgestaltung abgeleitet. Praktische Anregungen geben die Referentinnen zudem über Bildbeispiele von Schüler*innen und Künstler*innen.

Die Teilnehmenden haben unterschiedliche künstlerische Techniken und Ausdrucksweisen erprobt und erforscht. Sie experimentierten in einer Kunst-Werkstatt-Atmosphäre mit unterschiedlichen kreativen Zugangsweisen, Übungen und Methoden. Sie sammelten künstlerisch praktische Erfahrungen in den Bereichen Graphik und Malerei im Themenfeld „Figürliches Zeichnen" (unterschiedliche Ausdrucksweisen und Qualitäten von Linien, Kennenlernen und Anwenden verschiedener Werkzeuge und Techniken etc.)

SSA Schwalm-Eder-Kr/LK Waldeck-Frankenb.
Miriam Wohlfart-Bornemann
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