| Thema |
Kompetenzorientierter Englischunterricht freigegeben
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| Inhalt/Beschreibung |
Theorie-Input: Was sind Kompetenzen? Informationen zu verschiedenen Kompetenzbereichen und dem Stellenwert des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens. Verhältnis von Bildungsstandards und Kompetenzen. Anschließender Austausch der Teilnehmerinnen und Teilnehmer. Lernerorientierte Umsetzung im Unbterricht: 1. Lernausgaben 2. Stellenwert von Portfolioarbeit für die personalisierte Leistungsdokumentation und Leistungebuerteilung. Austausch der Teilnehmerinnen und Teilnehmer zum möglichen Einsatz von Lernaufgaben und Portfolioarbeit im Englischunterricht in FOS-Klassen |
| Zu erwerbende Fähigkeiten und Fertigkeiten |
Neue Erkenntnisse und Einsichten zu den verschiedenen Inhalten, ggf. entsprechender Einsatz im Englischunterricht. |
| Themenbereich |
Weiterentwicklung des Fachwissens, Didaktik und Methodik der Fächer, kompetenzorientierter Unterricht, Bildungsstandards |
