Klärung und Reflexion der eigenen Haltung zur Inklusion Erkenntniszuwachs durch Erfahrungsaustausch. Klärungen und Input zur Inklusion: Begriff, Verständnis, Haltung; Fakten Wissen über Teamteaching und verschiedene Modelle erlangen Die Lehrkräfte # Teams kennen verschiedene Formen inklusive Unterrichtsorganisation und bringen die Begriffe Individualisierung und Differenzierung damit in Verbindung. Die Lehrkräfte-Teams planen an einem Modell beispielhaft ihren gemeinsamen Unterricht oder eine Förderung kooperativ.

Lehrkräfte-Teams aus Regel- und Förderschule entwickeln aufgrund allgemeiner Standards für gelungene Inklusion praxisorientierte Modelle zur gemeinsamen Gestaltung von inklusivem Unterricht und inklusiver Schulkultur.