Die Fortbildung konzentriert sich auf den Bildungs- und Erziehungsauftrag, wobei ein besonderer Schwerpunkt auf dem Erwerb fachlicher und überfachlicher Kompetenzen liegt. Eine innovative didaktische Herangehensweise, die bewusst Bewegungselemente integriert, bildet dabei die Grundlage. Dieser Ansatz berücksichtigt nicht nur den fachlichen Wissenserwerb, sondern legt auch Wert auf die Neuromotorik, sensorische Entwicklung sowie die exekutiven Funktionen der Gehirnreifung. Ein zentraler Aspekt der Schulung ist die Betonung der sozial-emotionalen Entwicklung, da eine entspannte Lernumgebung als entscheidend für effektives Lernen betrachtet wird. Theoretische Einblicke in die Verbindung von Bewegung und emotionaler Regulation werden dabei durch konkrete Umsetzungsmöglichkeiten in der Veranstaltung ergänzt. Die Teilnehmenden erfahren, wie Bewegung als didaktisches Element wirkungsvoll eingesetzt werden kann, um eine förderliche Lernatmosphäre zu schaffen. Im Fokus der Fortbildung steht die praktische Umsetzung, wobei gezielt Bewegungsanlässe in den Seminarverlauf integriert werden. Dies ermöglicht den Teilnehmerinnen und Teilnehmern nicht nur theoretisches Wissen, sondern auch direkte Erfahrungen in der Anwendung von Bewegung als didaktisches Instrument. Die behandelten Inhalte werden zudem mit der individuellen Schul- und Unterrichtsentwicklung der Teilnehmenden verknüpft. Auf diese Weise entsteht eine praxisnahe Anwendbarkeit der erworbenen Kompetenzen im eigenen beruflichen Kontext.

Die Teilnehmenden können
- erkennen, dass Bewegungs- und Wahrnehmungsförderung eine Grundlage für Lernen, Leisten und Verhalten ist.
- reflektieren, wie gelingendes Lernen durch sensomotorische Förderung unterstützt werden kann.
- bedeutsame Anknüpfungspunkte aus diesem Informationsangebot für ihren Verantwortungsbereich finden.

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer wissen
- welche Praxisbeispiele dazu dienen, Unterricht und Schule mit mehr Bewegung zu gestalten.
- wo sie Beratungs- und Fortbildungsangebote zur Schul- und Unterrichtsentwicklung erhalten können.

Hessische Lehrkräfteakademie
Dr. Carsten Scherließ
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