Das Planspiel „Schulbudget" bildet den Haushaltskreislauf für ein „Großes Schulbudget" mit allen notwendigen Tätigkeiten ab. Es dient als Schulungsinstrument, um Schulleiterinnen und Schulleiter und deren Stellvertreterinnen und Stellvertreter zu einem souveränen Umgang mit dem Schulbudget als Teil des Gesamthaushalts einer Schule zu befähigen. Erfolgskriterium und Ziel soll sein, die erhaltenen Gelder zur Weiterentwicklung der Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler optimal zu nutzen. Über die Ausgestaltung des Budgets der Schulträger wird nicht gesprochen. Die vermittelten Inhalte beziehen sich insgesamt auf die Systematik des Schulbudgets und gelten für alle Schulformen.

Die Teilnehmenden …
● kennen die Systematik des Schulbudgets (Bestandteile und Instrumente des Schulbudgets),
● kennen Verfahrensabläufe im Rahmen des Haushaltskreislaufs (Haushaltsplanung, Verfahren zur Verausgabung der zugewiesenen Mittel bei den unterschiedlichen Budgetbestandteilen),
● kennen die Bewirtschaftungsvorgaben zu den Sonstigen Landesaufgaben und können diese als Unterstützung der Schulentwicklung einsetzen (Dienstleistungsverträge, 10.000€-Erlass),
● kennen Möglichkeiten der Selbstständigen Schule im Blick auf das Schulbudget (Berechnung freier Personalmitte und deren Verausgabung).

Hessische Lehrkräfteakademie
Dr. Carsten Scherließ
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