Die Fortbildung „Schulentwicklung in Bewegung bringen – Schule bewegend entwickeln" richtet sich an Schulleitungen und stellvertretende Schulleitungen, die innovative Ansätze zur Förderung von Bewegung und Wahrnehmung in der Schulentwicklung umsetzen möchten Die Veranstaltung betont die Bedeutung von Bewegung und Wahrnehmung als essenzielle Bestandteile der Schul- und Unterrichtsentwicklung. Sie bietet praxisorientierte Ansätze, um die Potenziale von Bewegung gezielt zur Unterstützung von Lernen, Leisten und sozial-emotionaler Stabilität zu nutzen. Die Teilnehmenden lernen, wie diese Ansätze effektiv in die Schulentwicklung integriert werden können, um langfristig eine bewegungsfreundliche Schulkultur zu etablieren. Die Fortbildung kombiniert fundierte theoretische Grundlagen mit praktischen Elementen.

Die Teilnehmenden: - setzen sich mit der Bedeutung der neuromotorischen und sensorischen Entwicklung sowie der Reifung exekutiver Funktionen auseinander, - reflektieren die sozial-emotionale Bedeutung von Bewegung für entspanntes und wirksames Lernen, - und erproben konkrete Praxisbeispiele für bewegungsfördernden Unterricht und Schulentwicklung. Ein zentraler Programmbestandteil ist die Erstellung einer individuellen Ziel-Zeit-Maßnahmen-Planung, unterstützt durch das Themenfeldheft „Schulsport und Bewegungsförderung" basierend auf dem Hessischen Referenzrahmen Schulqualität. Die Teilnehmenden können: - die Bedeutung von Bewegungs- und Wahrnehmungsförderung für Lernen, Leisten und Verhalten erkennen, - gelingendes Lernen durch sensomotorische Förderung analysieren, - und relevante Anknüpfungspunkte für ihren Verantwortungsbereich identifizieren. Zusätzlich erhalten sie einen Überblick über Beratungs- und Fortbildungsangebote zur Unterstützung der Schul- und Unterrichtsentwicklung.

Hessische Lehrkräfteakademie
Ingo Antony
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